• Hakkımızda
  • Reklam Verin
  • Gizlilik Politikası
  • İletişim
Maksat Eğitim
Biz Haberiz
  • Anasayfa
  • Güncel
    • Din Eğitimi
    • Güvenlik
    • İlköğretim
    • İstatistikler
    • Kişisel Gelişim
    • Mesleki Eğitim
    • Öğretmenler
    • Okul Öncesi
    • Ortaöğretim
    • Özel Öğretim
    • Sağlık&Beslenme
    • Teknolojiler
    • Yükseköğretim
    • Yurtdışı Eğitim
    • Spor Eğitimi
  • Dünyadan
  • Okullardan
    • Okul Haberleri
  • Dosyalar
  • Sınavlar
  • Videolar
  • Blog
  • Yazarlar
  • Duyurular
No Result
Tüm Sonucu Görüntüle
  • Anasayfa
  • Güncel
    • Din Eğitimi
    • Güvenlik
    • İlköğretim
    • İstatistikler
    • Kişisel Gelişim
    • Mesleki Eğitim
    • Öğretmenler
    • Okul Öncesi
    • Ortaöğretim
    • Özel Öğretim
    • Sağlık&Beslenme
    • Teknolojiler
    • Yükseköğretim
    • Yurtdışı Eğitim
    • Spor Eğitimi
  • Dünyadan
  • Okullardan
    • Okul Haberleri
  • Dosyalar
  • Sınavlar
  • Videolar
  • Blog
  • Yazarlar
  • Duyurular
No Result
Tüm Sonucu Görüntüle
Maksat Eğitim
No Result
Tüm Sonucu Görüntüle
Anasayfa Manşet

Eğitim üzerine saçmalamalar…

Doç. Dr. Levent Özbek Yazar: Doç. Dr. Levent Özbek
Kasım 2, 2020
Kategori: Manşet, Yazarlar
0
Eğitim üzerine saçmalamalar…
0
PAYLAŞIM
118
GÖRÜNTÜLENME
Facebook'da PaylaşTwitter'da PaylaşWhatsapp'da Paylaş

Eğitim bir anlamda; değer oluşturan ve aktaran bir süreç olarak belirlense bile amacı; insanı dünyada bir yere yerleştirmek, ona kimlik kazandırmak, daha doğrusu onu bir ufuk sahibi yaparak, ona yeni bir dünya oluşturma yeteneği kazandırmaktır.

İnsan, evrimsel olarak geliştirdiği algılayıcıları sayesinde, sonsuz sayılabilecek sayıda veriyi, beynindeki binlerce sinir hücresinin örgütsel olarak çalışıp yıllardır damıttığı süreçlerle işleyerek ve kendince bir takım kavramlar yaratarak, kendisini evrendeki “en akıllı”, “en zeki” canlı olarak nitelendirmeyi becerebilmiş bir varlık olarak kendi türü tarafından tanımlandığı varsayımını yapmıştır. Hangi din ve ideolojiye bakılırsa bakılsın, temelinde insanın evrendeki tek düşünebilen -ki düşünmenin kesin bir tanımı olmamakla birlikte-canlı olduğu, yine insan tarafından kabul görmüştür. Düşünmenin tanımı da yine insan tarafından yapılmaya çalışıldığından bu ona yakıştırılmış ama üzerine olmayan bir gömlek gibi savruk bir biçimde durmaktadır.

İnsan merkezli evren modelinden kurtulamadıkça da bu süreç devam edeceğe benzemektedir. Hangi kitabın sayfalarını açarsanız açın, önce insan kavramıyla karşılaşırsınız ve sonuçta siz de insan olduğunuzdan bunu güle oynaya kabul edersiniz. Mademki evren insan için yaratılmıştır, o zaman insan her şeyi yapabilir. En güzel dünyayı da kurabilir, en kötüsünü de… En kötüsünü yapan da insansa ya da tam tersi; her şeye hakkı olmalı öyle değil mi?

İnsanlık bugün öyle bir aşamaya gelmiştir ki artık kendini ve üzerinde yaşadığı dünyayı yok edecek araçlara ve güce sahiptir. İstediği alanda deprem ya da iklim değişikliği, volkan patlamaları ve buna benzer süreçleri gerçekleştirebilecek teknolojik gereçlere sahiptir. Bir yanda üretilen değerlerin pek çoğuna sahip küçük bir azınlık, diğer yanda yoksulluk ve savaş içerisinde yaşayan büyük bir çoğunluk…

Eğitim sürecini de diğer süreçlerden (Diğer toplumsal ve ekonomik süreçlerden) soyutlamak mümkün değildir. Türkiye’de (Genel olarak her yerde) bugünkü durumuyla eğitim süreci yeni yetişen bireylerin bilinçlerini dumura uğratan bir kurum haline gelmiştir. Gençlerin taze beyinleri dondurularak oyalanmaya ve vakit kazanılmaya çalışılmaktadır.

İnsanlık bugün yol ayırımındadır; ya barbarlığı seçecek ve mevcut durumu koruyacak, dünyanın ve insanlığın yok olması riskiyle her gün birlikte yaşayacak ya da kardeşçe yaşanan bir dünya kurma mücadelesinin bayrağını taşımaya başlayacaktır. Nazım Hikmet’in Davet şiirindeki;

Bir ağaç gibi tek ve hür ve bir orman gibi kardeşçesine 

dizelerindeki evrensel gizin anlamı doğrultusunda yaşamımızı şekillendirmek ve kendi geleceğimizi elimize almak zorunluluğu artık büyük bir önem kazanmıştır.

İnsanlığın kendini yok etme aşamasına geldiği çağımızda bireylerin üstün bir sorumluluk ve anlayış düzeyine yükseltilmesi önem kazanmaktadır. Tüm insanlığı çeşitlerce tehlikeli dengesizlik yaratarak etkileyen bugünkü bunalımlar, bireyin sorumluluk ve anlayış düzeyine yükselmesi becerisi gösterememesinin doğrudan bir sonucudur.(1)

İnsanlık tarihinde, insanlığın bugünkü durumu ve yaşanılan gerçekler göz önüne alınarak eğitim olgusuna bakmak gerektiğini kimse yok sayamaz.

Eğitim bir anlamda; değer oluşturan ve aktaran bir süreç olarak belirlense bile amacı; insanı dünyada bir yere yerleştirmek, ona kimlik kazandırmak, daha doğrusu onu bir ufuk sahibi yaparak, ona yeni bir dünya oluşturma yeteneği kazandırmaktır.

Türkiye’de ve dünyada bireyin düşünce ve hayal dünyasının önünün kapatılması için her türlü araç gereç kullanılmaktadır. (Radyo, TV, gazete ve diğer iletişim araçları, gelenek ve görenekler, aile, v.b) Kısacası insancıl değerlerin hiçbir önemi kalmamıştır.

İnsan kendini bilen, aktif olan, tavir takınan; değerleri duyan, önceden gören, önceden belirleyen, yapıp etmelerinin arkasında duran, onları sürdüren, yapıp etmelerini gerçekleştirmekte özgür olan, onları gerçekleştirmek için gerekli isteme ve enerjiye sahip olan bir varlık olarak tanıtır. Bütün bunlar insana doğa tarafından hazır olarak verilmemiştir. İnsanda ancak bunları gerçekleştirebilecek ham çekirdekler, yetenekler vardır. Bu yeteneklerin ortaya çıkarılması ve geliştirilmesi gerekir. Bunu gerçekleştiren eğitim ve eğitilebilmedir.(2)

İnsanlık tarihinin akışı içinde geliştirilmiş çeşitli yaşam ve etkinlik biçimleri vardır: Bilim, felsefe, tarih, matematik, estetik, etik gibi… Bunların her birinin kendine özgü yöntemleri, ölçütleri, başarıları vardır. Eğitimin bireyi bunlara götürmesi gerekir. Eğitim aslında her bireyde mümkün olduğunca kendi kendine bilim, felsefe, sanat, tarih, estetik üzerinde düşünme, yargılama ve eyleme yetisini geliştirmektir (1)

Günümüze insan eğitimi başlı başına bir amaç olarak değil, herhangi bir amaç için araç olarak görülmekte ve kullanılmaktadır. İnsan özerk bir alan olarak görülmemektedir. Eğitim insana özerkliğini kazandırabilmelidir. Özerk insan hayatı boyunca kendini geliştirmeye çalışır. Eğitim, tüm yönüyle gelişmiş insan yetiştirmelidir. Üretimin ve tekniğin bilimsel temellerini, bunların doğa ve toplumsal temellerini, yansımalarını yeni yetişenlere tanıtmalıdır. Eğitim, insanlığın yarattığı insancıl değerlerin ayrımında ve sorumluluğunda olan bireyler yetiştirmelidir. Her birey özellikle temel eğitimde edebiyat, sanat kültürü, felsefe, matematik, bilim gibi insanlığın ortak malı olan değerleri anlayabilecek, ilgi ve merak duyacak formlara kavuşabilmelidir.

Mevcut eğitim sistemi, bilimsel düşünme alışkanlıkları kazandıramıyor. Bireyde bilim ve sanat, felsefe konularında bir merak, sevgi uyandıramıyor. Aslında eğitim, yeni yetişen bireylerde bilgi üretme hevesi ve arzusu uyandırmalı, elden geldiğince yanılmaktan kaçınma kaygisi uyandırmalı, şüphe etme alışkanlığı oluşturmalı ve bununla beraber özgür yani değişik beğeni, inanç, düşünce ve davranış türleri arasından istediğini seçebilen kişilik sahibi yeni kuşaklar geliştirmelidir.(3)

Özgür, sorumluluk sahibi; bilim, sanat ve felsefe kültürü edinmiş; her konuda tartışmaya ve araştırmaya meraklı, hevesli, insancıl değerlerin önemini kavramış sevgi ve hoşgörü sahibi; kendi kendinin dünyasına sahip, kendini ve toplumsal yaşamı algılayabilen, inanma sorumluluğuna sahip, üretken, yeteneklerinin ayrımında olan, hata yapmaktan çekinmeyen, hatalarının farkında olan… V.b gibi özelliklere sahip kuşaklar yetiştirmek eğitimin hedeflerinden bazıları olarak sıralanabilir. Tabi eğer geleceğin kara günlere gebe kalması istenmiyorsa…

Alıntılar (1) Sabri Büyükdüvenci, Eğitim Felsefesine Giriş. (2) H.Batuhan, Eğitim, Bilim ve Din Üzerine Görüşler. (3) Takiyettin Mengüşoğlu, İnsan Felsefesi.

Tags: Doç. Dr. Levent Özbekeğitimlevent özbekmatematik
Önceki Haber

Yüz yüze eğitimde üçüncü aşamaya geçildi

Sonraki Haber

Eğitimde yatırım bütçesi 2021’de ikiye katlanıyor

Doç. Dr. Levent Özbek

Doç. Dr. Levent Özbek

Ankara Üniversitesi İstatistik Bölümü öğretim üyesi. Matematik mezunu, doktorasını istatistik bölümünde yapan, Amerika’da genetik enstitüsünde 6 ay misafir öğretim üyesi olarak görev yapan, şiir ve felsefe ile ilgilenen, güvercin aşığı bir öğretim üyesi.

Benzer Yazılar

2022 LGS ne zaman, başvurular başladı mı? İşte tercih kılavuzu
Ortaöğretim

2022 LGS ne zaman, başvurular başladı mı? İşte tercih kılavuzu

Nisan 7, 2022
ALES/1 giriş belgesi 2022: ALES sınav giriş yerleri açıklandı mı? ÖSYM sorgulama ekranı
Yükseköğretim

ALES/1 giriş belgesi 2022: ALES sınav giriş yerleri açıklandı mı? ÖSYM sorgulama ekranı

Nisan 7, 2022
e-YÖKDİL başvuru ekranı: 2022 e-YÖKDİL başvurusu nasıl yapılır, başvuru ücreti ne kadar?
Manşet

e-YÖKDİL başvuru ekranı: 2022 e-YÖKDİL başvurusu nasıl yapılır, başvuru ücreti ne kadar?

Nisan 7, 2022
Öğretmene izdivaç skandalında MEB devreye girdi!
Güncel

Öğretmene izdivaç skandalında MEB devreye girdi!

Nisan 7, 2022
Halk Eğitimi Kurslarından yararlanan vatandaş sayısı 3 ayda 2,6 milyona ulaştı
Güncel

Halk Eğitimi Kurslarından yararlanan vatandaş sayısı 3 ayda 2,6 milyona ulaştı

Nisan 7, 2022
ÖSYM ‘İlk’ diyerek duyurdu: YÖKDİL’de yeni dönem
Güncel

ÖSYM ‘İlk’ diyerek duyurdu: YÖKDİL’de yeni dönem

Nisan 6, 2022
Sonraki Haber
Hazırlıklar tamamlandı

Eğitimde yatırım bütçesi 2021'de ikiye katlanıyor

Bir cevap yazın Cevabı iptal et

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Bizi Takip Edin

  • Çok Okunanlar
  • Yorumlar
  • En Son
ALES/1 giriş belgesi 2022: ALES sınav giriş yerleri açıklandı mı? ÖSYM sorgulama ekranı

ALES/1 giriş belgesi 2022: ALES sınav giriş yerleri açıklandı mı? ÖSYM sorgulama ekranı

Nisan 7, 2022
Öğretmene izdivaç skandalında MEB devreye girdi!

Öğretmene izdivaç skandalında MEB devreye girdi!

Nisan 7, 2022
2022 LGS ne zaman, başvurular başladı mı? İşte tercih kılavuzu

2022 LGS ne zaman, başvurular başladı mı? İşte tercih kılavuzu

Nisan 7, 2022
e-YÖKDİL başvuru ekranı: 2022 e-YÖKDİL başvurusu nasıl yapılır, başvuru ücreti ne kadar?

e-YÖKDİL başvuru ekranı: 2022 e-YÖKDİL başvurusu nasıl yapılır, başvuru ücreti ne kadar?

Nisan 7, 2022
2022 LGS ne zaman, başvurular başladı mı? İşte tercih kılavuzu

2022 LGS ne zaman, başvurular başladı mı? İşte tercih kılavuzu

Nisan 7, 2022
ALES/1 giriş belgesi 2022: ALES sınav giriş yerleri açıklandı mı? ÖSYM sorgulama ekranı

ALES/1 giriş belgesi 2022: ALES sınav giriş yerleri açıklandı mı? ÖSYM sorgulama ekranı

Nisan 7, 2022
e-YÖKDİL başvuru ekranı: 2022 e-YÖKDİL başvurusu nasıl yapılır, başvuru ücreti ne kadar?

e-YÖKDİL başvuru ekranı: 2022 e-YÖKDİL başvurusu nasıl yapılır, başvuru ücreti ne kadar?

Nisan 7, 2022
Öğretmene izdivaç skandalında MEB devreye girdi!

Öğretmene izdivaç skandalında MEB devreye girdi!

Nisan 7, 2022

Son Haberler

2022 LGS ne zaman, başvurular başladı mı? İşte tercih kılavuzu

2022 LGS ne zaman, başvurular başladı mı? İşte tercih kılavuzu

Nisan 7, 2022
ALES/1 giriş belgesi 2022: ALES sınav giriş yerleri açıklandı mı? ÖSYM sorgulama ekranı

ALES/1 giriş belgesi 2022: ALES sınav giriş yerleri açıklandı mı? ÖSYM sorgulama ekranı

Nisan 7, 2022
e-YÖKDİL başvuru ekranı: 2022 e-YÖKDİL başvurusu nasıl yapılır, başvuru ücreti ne kadar?

e-YÖKDİL başvuru ekranı: 2022 e-YÖKDİL başvurusu nasıl yapılır, başvuru ücreti ne kadar?

Nisan 7, 2022
Öğretmene izdivaç skandalında MEB devreye girdi!

Öğretmene izdivaç skandalında MEB devreye girdi!

Nisan 7, 2022
Maksat Eğitim

Kazanmak istiyorsan öğrenmelisin..
Okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim, okullardan ve dünyadan eğitim haberleri, makaleler, dosyalar...

Takip Et

Kategoriye Göre Arayın

  • Dünyadan
  • Güncel
  • İlköğretim
  • Kişisel Gelişim
  • Manşet
  • Mesleki Eğitim
  • Öğretmenler
  • Okul Haberleri
  • Okul Öncesi
  • Okullardan
  • Ortaöğretim
  • Özel Öğretim
  • Sağlık&Beslenme
  • Sınavlar
  • Spor Eğitimi
  • Teknolojiler
  • Videolar
  • Yazarlar
  • Yükseköğretim
  • Yurtdışı Eğitim

Son Haberler

2022 LGS ne zaman, başvurular başladı mı? İşte tercih kılavuzu

2022 LGS ne zaman, başvurular başladı mı? İşte tercih kılavuzu

Nisan 7, 2022
ALES/1 giriş belgesi 2022: ALES sınav giriş yerleri açıklandı mı? ÖSYM sorgulama ekranı

ALES/1 giriş belgesi 2022: ALES sınav giriş yerleri açıklandı mı? ÖSYM sorgulama ekranı

Nisan 7, 2022
  • Hakkımızda
  • Reklam Verin
  • Gizlilik Politikası
  • İletişim

© 2020 Maksat Eğitim. Tüm Hakları Saklıdır.

No Result
Tüm Sonucu Görüntüle
  • Anasayfa
  • Güncel
    • Din Eğitimi
    • Güvenlik
    • İlköğretim
    • İstatistikler
    • Kişisel Gelişim
    • Mesleki Eğitim
    • Öğretmenler
    • Okul Öncesi
    • Ortaöğretim
    • Özel Öğretim
    • Sağlık&Beslenme
    • Teknolojiler
    • Yükseköğretim
    • Yurtdışı Eğitim
    • Spor Eğitimi
  • Dünyadan
  • Okullardan
    • Okul Haberleri
  • Dosyalar
  • Sınavlar
  • Videolar
  • Blog
  • Yazarlar
  • Duyurular

© 2020 Maksat Eğitim. Tüm Hakları Saklıdır.